El veritable aprenentatge és sempre un plaer.
El nen a través de les seves capacitats, de les seves estructures de pensament i de la seva experiència, ordenarà la realitat. El desig d’aprendre està impulsat per les emocions. Aquest desig de vegades no existeix i de vegades pot estar atrapat per una conflictiva inconscient.
Com despertar el desig d’aprendre en el nen?
Pot gaudir dels seus descobriments?
Com entendre que, de vegades, “no aprendre” és un símptoma?
Com resoldre la conflictiva inconscient que ocasiona el símptoma i està obturant la possibilitat d’aprendre?
El marc teòric d’aquest curs estarà basat en les idees de FREUD, BION I MELTZER.

PROGRAMA.
 

1. Escola i aprenentatge en el moment actual   

• Punt de vista sociohistòric del fracàs escolar
• La funció de l’escola
• Canvi d’ideals i valors.              
• Informació versus coneixement

2. Consideracions sobre l’aprenentatge

• El naixement del pensament per a Bion.
• La curiositat i la cerca del coneixement.
• La pulsió escópica i l'instint epistemofílico.
• Les teories sexuals infantils.
• El període de latència.
• Formacions reactives. Transformació en el contrari. Sublimació.

3. Categories del fet d’aprendre              

• Aprendre de l'experiència
• Aprendre per identificació projectiva              
• Aprendre per submissió

4. Demandes d’intervenció habituals de l’escola             

• Fobia escolar
• Depressió infantil

5. Problemes emocionals de l’aprenentatge: Desinterès, Inhibició i símptoma

Docents: Perla Ducach
Data d’inici: 10 de octubre de 2020
Dates: 10/10, 21/11, 12/12 de 2020, 09/01 y 13/02 de 2021
Horari: dissabtes de 10:30 a 13:30 h
Import: 270 €. Es pot abonar en dues quotes, la primera a principi de curs i la segona a gener.
Informació: 610 013 236 i 651 498 813 / perladu@hotmail.com